EL GRADO DE CORRELACIÓN ENTRE LA TIMIDEZ Y LA EXPRESIÓN ORAL DEL NIVEL PRIMARIO DEL 4º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 50413 VIRGEN DEL ROSARIO SUNCHUBAMBA – CHALLABAMBA - 2022.
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Date
2024-10-18Author
CORDOVA MAMANI Mike Frank, QUISPE CRUZ Ingrid Nataly
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RESUMEN
La contemporáneo investigación tuvo como objetivo general el grado de correlación existente entre la timidez y la expresión oral en los estudiantes del 4º grado de nivel primario de la institución educativa N° 50413 “Virgen del Rosario” Sunchubamba - Challabamba 2022.
El contemporáneo es un estudio descriptivo correlacional, para ello se creyó por cabal la conveniente de un Tipo de Investigación Descriptivo, un diseño No Experimental– Transversal; donde que se utilizó para juntar la testimonio de antemano y luego de la experiencia, que se desarrolló al adscribirse el instrumento: investigación el cual estuvo constituido por 8 preguntas en la variable de timidez y 10 preguntas en la variable de expresión oral, la población está constituido por 42 alumnos de la agrupación educativa N° 50413 Virgen del Rosario, en la muestra se consideró a 24 alumnos del IV ciclo, La veracidad(confiabilidad) de los cuestionarios dio un Alpha de Cronbach de 0.707 para la timidez y 0.717 para la expresión oral; Los resultados de Rho de Spearman mostraron que la relación que tiene la timidez y la expresión oral lo que indica una similitud(correlación) positiva muy baja y representativo al obtener un Rho de Spearman de 0,157 y un p-valor 0.464 > 0,05; la correlación entre la timidez infantil con expresión oral la similitud es positiva muy baja de Rho Spearman de 0,147 y un p-valor 0.417 > 0,05; la correlación entre la timidez social con la expresión oral la similitud es positiva muy bajo de Rho Spearman de 0.283 y un p-valor es 0.180 > 0,05; la similitud entre la timidez social con la comunicación verbal es positiva muy baja de Rho Spearman de 0.010 y un p-valor es 0.962 > 0,05. Esto indica que si existe relación entre las variables y dimensiones de nuestra investigación.
Palabras claves: timidez y expresión oral.